Mesa 12 – GT2
- A práxis social sobre raça/etnia no ensino da dança | Daniela Dorea Silva.
- Direitos humanos e intersetorialidade: relato de experiência entre universidade pública e educação básica | Ada Kallyne Souza Lopes; Claudia Elizabete dos Santos Augusto; Cibelly Luiza de Souza Castro; Mariana Jorge Medeiros Batista Silva; Rafael Batista de Oliveira Ruela.
- A literatura infantil na encruzilhada: tecendo caminhos para uma (re) afirmação identitária e educação antirracista através da obra o cabelo de lelê | Ellen Ayara Souza Conceição.
- O corpo-território negro na roda de caxambu: reflexões afrodiaspóricas para uma educação plural, democrática e antirracista | Jacyara Mardgan; Giovane Nascimento.