26 nov 2021
14:00 -17:30 | BRASIL17:00-20:30 | PORTUGAL19:00-22:30 | MOÇAMBIQUE
GT 3 – Sala 50
- Da migração digital compulsória à construção do IHAC (no) digital: relato de experiência e reflexões para a proposição de uma plataforma pública de educação | Caroline Fantinel; Messias Guimarães Bandeira; Ricardo de Araujo Soares; Tainá Oliveira.
- Percepções de professores e alunos sobre o uso de filmes no ensino de história: Estudo de caso da Província de Sofala | Augusto Alberto; Martins Mapera; Rosa Cabecinhas.
- Representação Social da História de Moçambique nas Escolas Secundárias: província de Sofala | Armindo Armando; Martins Mapera; Rosa Cabecinhas.
Mediação: Martins Mapara